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29 septembre 2010 3 29 /09 /septembre /2010 13:41

Ca faisait un moment que je voulais un kamishibaï, mais comme je suis toujours très exigeante j’en voulais « en dur » et non en carton, le problème étant qu’on en trouve peu et je ne voulais pas non plus y mettre 50 euros, surtout que les histoires coûtent déjà assez cher comme ça.

Un kamishibaï… mais qu’est ce que c’est ?

C’est une question que vous vous posez peut être en me lisant…

Eh bien un kamishibaï c’est un théâtre d’image d’origine japonaise, en fait, si on veut être exacte il s’agit d’une technique de contage basée sur des images que l’on fait défiler dans une sorte de petit théâtre en bois ou en carton que l’on nomme Butaï.

Les images illustrant l’histoires sont emmanchées à l’arrière du théâtre et l’on peut lire, au dos de la dernière image (donc face au narrateur) la partie d’histoire correspondant à l’image qui se trouve face à l’enfant. Au fur et à mesure on fait glisser la carte image de devant pour faire apparaître l’image suivante à l’enfant en la remmanche à la fin pour permettre au narrateur d’avoir la suite de l’histoire. Bon là je ne sais pas si j’ai été très claire mais bon… je fais ce que je peux !!

En France on  parle souvent de Kamishibaï pour désigner le Butaï en rapportant donc le nom de la technique à l’objet.

Enfin bref…j’en voulais un.

Pour le fabriquer nous avons acheté en magasin de bricolage une plinthe à bord arrondi (plus joli à mon goût) que nous avons coupé et assemblé en forme de cadre en respectant les dimensions traditionnelles (optimisé pour des cartes images de 37 x 27,5 cm) et consolidé.

  DSCF1670.JPG   DSCF1671.JPG   DSCF1674.JPG

Ensuite nous avons fixé une baguette en plastique en forme de U sur 3 côtés à l’arrière du cadre ce qui nous permettra d’emmancher les cartes images.

DSCF1690.JPG

Et enfin nous avons coupé une planche de médium à la dimension du cadre et avons tracé une forme de volets (1 en haut et un de chaque côté) que nous avons coupé à la scie sauteuse puis fixé à l’aide de petites charnières.

DSCF1732.JPG

Eh voilà le résultat, enfin il ne me reste plus qu’à le peindre pour que ce soit plus joli et cacher un peu vis et charnières.

DSCF1736.JPG

Il me fallait des histoires pour mettre dedans après alors vu le mal que j’ai eu a en trouver je vous donne l’info :

-          Les moins chers que j’ai trouvé sont ceux des éditions Ribambelle de chez Hatier que j’ai commandé directement chez Amazon soit 19,86 Euros par histoire,

-          Le plus large choix que j’ai trouvé est aux éditons Callicéphale (http://www.callicephale.fr) mais là c’est 40 Euros par histoire… alors réservé à une occasion spéciale, un cadeau ou un gros coup de cœur sur une histoire.

J’ai commandé(et reçu) deux histoires « Le turban du sultan » et « Noël approche » ce qui m’a donné l’occasion d’essayer et je suis très contente du résultat, ce style de narration donne vraiment une autre dimension à l’histoire et les illustrations des histoires sont magnifiques.

               sultan.jpg        noel

Je les ai commandé, comme dit précédemment, sur Amazon aux éditions Ribambelle.

Ces éditions étant destinées aux enseignants, la pochette comprend un « guide de l’enseignant » qui développe les pistes d’utilisation avec l’enfant, regroupent les notions abordées et proposent les exercices correspondants (exercices étudiés pour des maternelles grandes sections)

Prochaine étape : acheter du Canson A3 et tenter d’illustrer moi même une histoire mais là je ne suis pas sûre de vous montrer le résultat !! 

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18 février 2010 4 18 /02 /février /2010 17:12

J’ai trouvé mes formes à dessins sur le site Hop’Toys sur lequel il y a pas mal de choses notamment en matériel sensoriel, elles ne sont pas estampillées Montessori mais à part ça ce sont exactement les mêmes… en pas cher (16€90).

formes geometriques

Sur la photo du site elles n’ont pas de boutons de préhension mais celles que j’ai reçu en ont bien et sont en tout point semblables à la photo ci-dessus.

 

Les formes à dessin servent à développer la motricité fine et préparent l’enfant à l’écriture en faisant travailler doigts et poignet.

Ma fille, qui aime beaucoup dessiner, les apprécie beaucoup.

Je réfléchis pour faire un support qui permette une présentation « à plat » comme on peut en voir sur le site d’Absorbent minds…

 

Présentation Montessori :

Apporter sur un plateau à la table de l’enfant : un des encastrement, du papier (coupé à la taille des formes ce qui permet de bien faire coïncider les coins), deux crayons de couleurs.

Poser le cadre sur le papier en le faisant bien coïncider « coin à coin ».

Prendre un crayon et suivre la forme à l’intérieur du cadre en commençant en haut et en se dirigeant vers en bas à gauche.

Remettre le cadre sur le plateau puis hachurer le dessin de la forme, de gauche à droite, le plus précisément possible.

Demander à l’enfant de continuer pour que la forme soit remplie.

A la fin, ranger et attirer l’attention de l’enfant sur les autres encastrements.

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5 janvier 2010 2 05 /01 /janvier /2010 10:49

 

leapfrog


Ca faisait un moment que ma puce lorgnait sur les pseudos ordinateurs des enfants de notre entourage. Mais à moi ça ne me plaisait pas, mais alors pas du tout !!

Entendre des choses du style « c comme cerise » ou « c comme chat » quand on tente de travailler sur le son des lettres c’est pas génial.

L’enfant doit se contenter d’un mot commençant par cette lettre sans mesurer le son qui lui correspond dans le mot et en plus le choix des mots oriente direct sur des exceptions dues à des combinaisons de lettres... Désolée mais un c ça fait le son « Ke » et non « Che » ou « Se ».

Du coup on en arrive à ce que les enfants se focalisent sur le nom d’illustration et non sur l’information principale à savoir celui de la lettre. Ainsi un enfant que nous connaissons s’écrie « uniforme !! » chaque fois qu’il voit un U…

Enfin bref j’ai trouvé une bonne alternative : l’ardoise digitale de LeapFrog. Ma puce est ravie et au moins ce produit est tout à fait compatible avec notre apprentissage.

Ca se décompose en trois parties :

-          Un bouton à glisser pour choisir le mode voulu

-          Un clavier des lettres par ordre alphabétique

-          Une partie ardoise magique avec son stylo

Dans la partie « apprentissage des lettres » l’enfant est invité a appuyer sur la lettre qu’il souhaite apprendre si par exemple il choisit le C une voix va lui dire « C » puis lui expliquer de positionner son stylo sur la lumière qui s’allume sur l’ardoise puis de suivre la lumière pour tracer une ligne courbe. Une fois que l’enfant a terminé son tracé la voix reprend « C fait Ke ».

La partie « formes » apprends a tracer des formes simples de la même manière, la partie « dessin » a faire des dessins simples toujours en suivant la lumière. Dans la partie « Devinettes lettres », l’ardoise trace une lettre et l’enfant doit l’identifier et appuyer sur la lettre correspondante sur le clavier pour entendre son nom et son son.

L’enfant apprend ainsi le nom de la lettre, son son et en plus apprend à la tracer… le tout pour une vingtaine d’Euros seulement. Les perfectionnistes Montessori noteront que c’est en script et non en cursive mais bon, ma fille étant scolarisée il lui est de toute façon demandé d’apprendre  en script et de connaître le nom des lettres.

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15 décembre 2009 2 15 /12 /décembre /2009 11:20

Je suis en train de fabriquer les lettres rugueuses ainsi que l’alphabet mobile (photos bientôt…).

Pour accompagner ce matériel j’ai réalisé un poster en A3 reprenant la lettre cursive minuscule en premier plan, puis l’équivalence en cursive majuscule et en script majuscule (pas le choix c’est ce nos petits rencontre le plus, malgré tout).

Un coup de plastifieuse et c’est fini, fichier dispo si vous le souhaitez.

F8853.jpg

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