Overblog Suivre ce blog
Administration Créer mon blog
3 février 2010 3 03 /02 /février /2010 13:46

Pour faire les boîtes à sons il me fallait de petits cylindres tous pareils.

Je me suis rendu dans un magasin de développement photo et j’ai demandé des boîtes à pellicules vides qu’ils m’ont gentiment fourni gratuitement.

 

Ensuite remplissage : deux cylindres avec du sel, deux autres avec de l’ebly, des haricots blanc, une perle en bois, du riz… (attention de bien mettre exactement la même quantité d’ingrédient dans les deux cylindres devant produire le même son sinon ce ne sera pas vraiment le même son).Ensuite on referme, pour chaque paire de cylindres on met une petite gommette rouge sur l’une et une verte sur l’autre (ou autre couleur, c’est juste un exemple…).


DSCF9598

 

Et voilà vous avez des cylindres à sons… qu’il vous faut ranger dans deux boîtes distinctes une pour chaque couleur.

Présentation Montessori :

 

Apporter les deux boîtes une à la fois sur la table de l’enfant.

Les positionner en face de l’enfant mais plus près de l’autre côté de la table, la rouge à sa gauche, la verte à sa droite.

Sortir un cylindre rouge, montrer à l’enfant comment le tenir et le secouer (pouce en haut, index sur le couvercle, autres doigts en dessous) secouer à un rythme précis.

Poser le cylindre rouge devant la boîte contenant les autres cylindres rouges.

En sortir un autre, même démarche, puis le placer sous le premier de façon à faire une ligne de cylindre partant de la boîte vers l’enfant.

 

Puis même démarche avec les verts qui vont devant la boîte verte (il doit y avoir un espace suffisant entre les deux lignes de cylindres pour permettre l’assemblage des paires au centre).

 

Prendre un cylindre rouge, le secouer puis le placer au centre.

Secouer un vert puis à nouveau le rouge du centre puis encore le vert s’ils produisent le même son mettre le vert au centre à côté du rouge sinon reposer de vert dans sa ligne et en essayer un autre jusqu’à ce que ce soit le bon.

Continuer jusqu’à ce que chaque cylindre soit apparié.

 

Enlevez les assemblages en les mélangeant et les replacer  l’un après l’autre dans leur boîtes les rouges puis les verts.

Demander à l’enfant s’il souhaite faire l’exercice.

A la fin prendre les deux boîtes l’une après l’autre pour les ranger et montrer à l’enfant leur emplacement.


Sur la même idée j'ai réalisé d'autres cylindres à odeurs cette fois.
Remplissage avec des épices ou autres truc à forte odeur (café par exemple).
Forcément si on met le couvercle bah on sent plus rien...
Pour fermer j'ai donc choisi de mettre une compresse que j'ai fait tenir avec des petits élastiques très fins que
j'achète pour faire de petites tresses à ma fille.

DSCF9599

Repost 0
14 décembre 2009 1 14 /12 /décembre /2009 12:10

Ca fait un moment que je voulais réaliser les pots à crayons Montessori, mais aucune idée ne me satisfaisait vraiment. La perspective de voir le bureau de ma puce envahit de pots à yaourts ne m’enchantait pas (11 pots ca prends quand même de la place…).

Du coup j’avais un peu laissé ça de côté et puis un jour, en feuilletant un magazine, je suis tombée sur une photo d’un vide poches sous forme de petits pots accrochés à une barre, d’où l’idée d’appliquer ça à mes pots à crayons…

J’ai trouvé des petits pots en plastique chez Ikea (environ 80 centimes/pot), deux barres de bois, et le tour est joué… les pots se sont retrouvés vissés et accrochés au mur. J’ai distingué les couleurs à l’aide de petits rectangles découpés dans un assortiment de feuilles de carton mousse acheté en solderie.
Et voilà ce que ça donne :

F8855.jpg



Bilan à l’utilisation : Ma fille apprécie beaucoup ses pots à crayons et ne semble pas du tout gênée par le fait de devoir se dresser davantage pour atteindre les crayons du haut.
Néanmoins il est sûr que si vous optez pour cette solution et que vous disposez le bureau de votre enfant près d’ un angle, il peut sembler plus opportun de fixer les barres sur le côté du bureau et non devant.
 

 

Repost 0

Présentation

  • : Montessori chez moi
  • : Tentatives d'éducation d'influence Montessorienne d'une maman ordinaire
  • Contact